Более 50 лет работаю в Санкт-Петербургском государственном университете. За это  время он стал поистине моим вторым и бесконечно любимым домом.  

         Каждый раз перед порогом дома № 26 на 1-й линии Васильевского острова испытываю трепет и жду особых событий и встреч. За массивной дверью начинается таинство общения с пытливыми, смелыми и дерзкими,  но, несомненно, талантливыми студентами. И продолжается вечный полилог о самом главном, сокровенном, о том, что в сей момент волнует тебя лично, однокашников, страну и требует «выхода» творческих мыслей и незабываемых эмоций. И всякий раз мы погружаемся в то, что называют не просто профессией «журналистика», а в то, что является образом  жизни.  Студенты приходят и уходят, меняются поколения, но дух факультета остается неизменным. Здесь царят интеллигентность, неравнодушие, творчество, просветительство и желание менять мир к лучшему.

Здание – следы истории

Говорят, что исторические здания в Петербурге оставляют следы старых хозяев. Еще до начала XX века на этом месте стоял особняк, а его жильцами были преподаватели университета и Академии художеств. Но в 1913–1915 годах на этом месте построили доходный дом. Здание, которое сегодня является памятником архитектуры, проектировал техник М. Ф. Переулочный, а владельцем дома стал  известный деятель русского флота, вице-адмирал А. Г. фон Нидермиллер. Революция многое изменила:  в нижних этажах здания разместился рабочий кинематограф «Мысль». В 1920-е годы сюда переселился Василеостровский филиал рабфака университета. Студенты-журналисты Ленинградского  государственного университеты стали осваивать здание с 1974 года. До этого времени  занятия проходили в здании нынешней бухгалтерии Университета. Говорят, что у  дома на 1-й линии были и другие перевоплощения – пожарная часть, школа и даже баня.

Наши руководители

Сам факультет журналистики имеет богатую историю. С приходом новых руководителей он стал официально именоваться Институтом «Высшая школа журналистики и массовых коммуникаций») неизменно менялся, почти всегда в лучшую сторону. Начиная с 1961 года на посту декана сменили друг друга  восемь ученых и организаторов науки: доктор филологических наук А. Ф. Бережной, кандидат филологических наук В. А. Алексеев, доктор исторических наук В. Н. Козлов, кандидат философских наук В. Г. Комаров, доктор философских наук Ю. Н. Солонин, доктор исторических наук Э. В. Летенков, доктор социологических наук М. А. Шишкина, доктор социологических наук А. С. Пую. Каждый из этих личностей достоин особого внимания, ведь всякий раз, когда появлялся новый руководитель, факультет приобретал новые черты, обогащался новыми направлениями, росла его материальная база, обновлялся состав педагогов.

         Но истоки нынешнего Института  мы находим в далеком послевоенном 1946 году. В этот период в СССР издавалось более 7000 газет и 900 журналов, и потому  стране очень нужны были квалифицированные кадры. Путь факультета журналистики не был легким: «История университетского журналистского образования – это история постоянных и нелегких поисков, трудных перестроек и совершенствования, не лишённых просчётов и ошибок. На первом же этапе – ещё и болезненного его утверждения».  Так честно, откровенно и точно писал об этом периоде первый декан факультета журналистики А. Ф. Бережной.  

         После ухода первых руководителей факультета журналистики в 1955 году было принято решение закрыть это учебное заведение. Но энтузиазм сотрудников  и воля тогдашних ректора, члена-корреспондента АН СССР А. Д. Александрова  и декана филологического факультета, члена-корреспондента АН СССР Б. А. Ларина заставили пересмотреть решение Министерства высшего образования о прекращении приема на отделение в 1955 году.

         А я осмеливаюсь называть Александра Феодосеевича своим Учителем. Ведь  начинала работать на кафедре партийно-советской печати лаборантом, мой рабочий стол на кафедре стоял рядом со столом заведующего кафедрой.  Позднее, когда работала над кандидатской диссертацией, профессор А. Ф. Бережной стал моим научным руководителем. И это не было случайностью. Не могу не удивляться его уважительному отношению к студентам. Я познакомилась с Мэтром  в далеком 1971 году, когда студенткой прилетела из Ташкента на студенческую конференцию и делала доклад о правовом всеобуче в стране и задачах прессы. Александр Феодосеевич подошел  ко мне и сказал, чтобы я ни в коем случае не оставляла эту тему. При этом называл меня, второкурсницу, на «Вы». В конечном итоге все вылилось в кандидатскую диссертацию «Правовая пропаганда в газете: психологические аспекты». Именно А. Ф. Бережной подсказал, что есть вакансия в научном издательстве Ленинградского госуниверситета, куда меня взяли работать редактором после окончания вуза. Спустя четыре года  Александр Феодосеевич пригласил на работу на факультет журналистики и даже стал «поводырем» по сложнейшей педагогической дороге. Давал мне, молодому преподавателю, сложнейшие курсы, помогал с литературой. Покидая свой пост декана, он щедро одарил меня и других своих учеников книгами по журналистике, в том числе и теми, автором которых он был сам, газетами из архивов с уникальными материалами. Александр Феодосеевич  был примером  служения и факультету, и науке. Свой рабочий день начинал с посещения библиотеки  Академии наук. Никогда не изменял этому правилу, каждое утро и в дождь, и в снег, и в солнечную погоду направлялся в библиотеку к 9 часам утра, к открытию.

         К столетию Александра Феодосеевича в 2021 году на сайте нашего Института опубликовали уникальную книгу А. Ф. Бережного «Отделение-факультет журналистики Ленинградского государственного университета в 1946-1985 гг. История. События. Факты. Проблемы. Люди в документах».

Интернационал в миниатюре. Все краски мира на одном пятачке.

Факультет всегда был интернациональный. В 70-е годы у нас учились ребята, представляющие Албанию, Болгарию, Венгрию, Германскую Демократическую Республику, Монголию, Северную Корею, Китай, Чехословакию и Югославию. Позднее к нам стали приезжать молодые люди из Афганистана, Индии, Ирана, Ирака, Греции, Конго, Латинской Америки, Португалии, Финляндии, Израиля. Легко и интересно было общаться с землячествами, особенно на отдыхе, в Краснодарском крае, где был международный университетский лагерь в поселке «Лазаревское». Факультет в то время организовывал  выездную пресс-службу, возглавляла которую  Светлана Агапитова. Уже тогда неординарная студентка была мастером спорта СССР по плаванию, чемпионкой СССР сред девушек. Мы знаем Светлану Юрьевну как уполномоченного по правам человека в Санкт-Петербурге, маму теперь уже взрослых четверых детей. Но уже тогда она была  прекрасным журналистом и организатором. Очень красивая, высокая, яркая, улыбчивая, при  этом очень дисциплинированная и серьезная девушка, которой удавалось  каждодневно писать репортажи о жизни лагеря.

         Между купанием в море и экскурсиями вместе с ней и другими добровольными помощниками мы проводили столько интересных мероприятий, встреч, концертов. Мое кураторство (тогда  на факультете был обязателен институт кураторства) продолжалось и на отдыхе. Преподаватели, которые работали  здесь, приезжали  в лагерь  со своими семьями, все вместе варились в этом котле веселья и радости. Стихи, песни, костры, диспуты, спортивные соревнования и, конечно, выпуски стенгазет. Дух интернационализма, взаимопомощи и  крепкой дружбы между народами не обязательно было доказывать. Это было так очевидно!

         У факультета  была традиция – принимать студентов-филологов из национальных республик сразу на 3-й курс. На факультете они осваивали  профессию журналиста. Многие выпускники, вернувшись в свой край,  становились впоследствии деканами факультетов, заведующими кафедрами или руководителями агентств и издательских домов. Так называемые целевики до сих пор считают себя последователями ленинградской-петербургской школы журналистики.  

         Наша выпускница Алла Валуйских, заместитель руководителя представительства Архангельской области, в интервью (2021 год) вспоминает:  «На третьем курсе к нам присоединились целевики – студенты из университетов союзных республик Таджикистана, Азербайджана, Армении».

         Было время, когда в здании, в котором мы сейчас находимся, администрация разрешала в 601 аудитории каждую субботу проводить  вечера  национальных диаспор. Студенты любили эти вечеринки с небольшими концертами и демонстрацией национальной одежды. Но, что особенно привлекало студентов, – это возможность отведать блюда национальной кухни. Прямо на плитках готовили плов, варили борщ и даже пекли осетинские пироги. Помню, специально привезла  из Ташкента и подарила  студентам для этих целей казан (котел) ёмкостью в 5 литров.

         Жизнь всегда кипела на факультете. Был КВН, студенческий театр, литературное объединение, выпускали стенгазеты, а в перерывах между лекциями звучало студенческое радио (курировал эту деятельность доцент Валентин Гурьевич Ковтун).

         На третьем  этаже перед деканатами  организовывали постоянные  фото- и художественные выставки. В память врезалась выставка азербайджанско-армянского конфликта в Нагорном Карабахе. Пришлось упрашивать руководство, чтобы разрешили разместить фотографии, на которых были запечатлены ужасы бойни и страдания людей. Это было мудрое решение –  позволить вывесить  фото, привезенные  после летних каникул 1992 года студентами. В этой фотогалерее были представлены две стороны вооруженного столкновения – Армении и Азербайджана. Выставка охранялась круглосуточно, чтобы никто не посмел сорвать снимки со стен. В СМИ тогда эти события  особо не обсуждались, и в наших аудиториях тоже, чтобы не было ни одной искры, которая могла бы в нашем интернациональном доме разжечь пожар ненависти. Будущие журналисты  подолгу стояли у каждой фотографии в немом молчании. Все понимали: «никогда в жизни они не допустят такого!»  2 сентября 1991 года, Нагорный Карабах в лице областного совета депутатов провозгласил независимую Нагорно-Карабахскую республику. Сам Азербайджан объявил о своем выходе из СССР 31 августа. 26 ноября его парламент упразднил автономию Нагорного Карабаха. Два постсоветских государства, Армения и Азербайджан, втянулись в прямое военное столкновение, которое затянулось до весны 1994 года. Только во время штурма Шуши 8–9 мая 1992 года погибло не менее 200 человек с обеих сторон. Выставка, насколько помню, продержалась  три дня.

        В наше время отмены российской культуры, беспрецедентного русофобства европейской элиты наши выпускники искренне нас поддерживают, звонят и пишут, рассказывают, что берегут историческую память, ходят на возложение венков к памятникам русских солдат.  Так, Мирослава Нецпалова из Словакии с ностальгией вспоминает студенческие годы, которые позволили ей объездить всю великую страну, побывать на практике в разных городах Советского Союза, делать яркие фоторепортажи, участвовать в студенческих строительных отрядах.

         Да, сократились обмены студентами в вузах. Поэтому с удовольствием вспоминаем поездку в Германию в далеком 1986 году – два молодых преподавателя – я и доцент Александр  Александрович Чёсанов, а также шестеро наших студентов (в том числе Анастасия Гришанина, ныне доцент кафедры массовых коммуникаций и журналистики нашего университета) отправились в командировку по городам ГДР, первым делом – в Берлин. На протяжении долгих лет, с 1961 по 1989 год, Берлинская стена делила город на две части – Восточный и Западный Берлин. Но она не просто разделила город, Стена стала символом раздела Европы и всего мира, противостояния Востока и Запада, борьбы между капитализмом и социализмом советского образца. Все изменилось за одну ночь – с 9-го на 10 ноября 1989 года, когда   на международном уровне было принято решение ее разрушить Стену и объединить два мира. 

         Сразу же после приезда в Берлин  Михаила Горбачева специально для него был построен помост на территории Бранденбургских ворот, чтобы можно было  со стороны ГДР посмотреть на капиталистическую Германию. Наша группа была одна из первых, кому разрешили попасть  на эту территорию. Мы взобрались по деревянной лестнице на этот помост, увидели на той стороне Стены парк, в котором  гуляла молодежь. Молодые люди  стали нас дразнить и улюлюкать, а мы стояли молча, с каменными лицами  и не знали, как на это реагировать. А потом в самом здании нам показали шокирующие документальные фильмы,  на которых расстреливали  людей, пытавшихся ранее перебраться через Стену.

         Президент США Рональд Рейган, выступая 12 июня 1987 года с речью у Бранденбургских ворот в честь 750-летия Берлина, обратился к М. С. Горбачеву со словами: «Генеральный секретарь Горбачёв, если вы ищете мир, если вы ищете процветание для Советского Союза и Восточной Европы, если вы ищете либерализацию – приезжайте сюда! Господин Горбачёв, откройте эти ворота!» Господин Горбачёв, разрушьте эту стену!» И Горбачев дал согласие на уничтожение символа «холодной войны». История творилась на наших глазах.

         Обменов было много, факультет щедро оплачивал поездки, благодаря этому преподаватели имели возможность проходить стажировки в Канаде, Нидерландах, Польше, участвовать в международных конференциях, выезжать группами, например, посещать Париж  или Хельсинки (в какой-то мере это была заслуга инициативного и предприимчивого декана М. А. Шишкиной). Знакомство с другими странами, их историей, культурой, жизнью населения, установление личных контактов, порождали не только впечатления, но и креативные идеи, которые воплощались  в учебных аудиториях.

         На сайте Университета есть перечень разных стран и университетов, с которыми заключены договоры,  – более 450 университетов в 71 стране мира, среди которых 49 вузов Германии, 41 – Китая, 33 – Франции, 30 – Италии, 25 – США, 24 – Японии, 19 – Кореи, 15 – Финляндии, 13 – Испании, 12 – Норвегии и 9 вузов Канады. Есть надежда, что, несмотря на политическую конъюнктуру, эти связи будут развиваться.

Территория успеха

         Отделение журналистики было создано на филологическом факультете ЛГУ в  1946  году, а в  1961 было преобразовано в самостоятельный факультет. Сегодня  Институт «Высшая школа журналистики и массовых коммуникаций» – это крупнейшая высшая школа, в которой получают образование специалисты всех отраслей массмедиа – СМИ, рекламы, PR, издательского дела. В наши дни факультет (Институт) –  это один из ведущих центров журналистского образования России по специальности «СМИ и коммуникации». Модель  обучения соединяет классическое фундаментальное образование с современными инновационными практико-ориентированными методиками преподавания журналистики. Наряду с традиционно  «сильными»  филологическими дисциплинами, здесь преподают  историю, экономику, социологию, правоведение, психологию. По укрупненной группе направлений «Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело» созданы Специальные советы, работающие над новейшими учебными программами. Достижением Института является использование в обучении клинического подхода. На факультете  успешно действует Клиника коммуникационных проектов.  В год 80-летия факультета реализуются разные образовательные проекты. Их было немало в последние пять лет. Так, выпускница аспирантуры Зухра Нурбагомедова разработала проект в сфере журналистского образования.

         В условиях трансформации медиасистемы и самой журналистики, связанной с бурным развитием информационных технологий, факультет решает задачу комплексной модернизации учебного процесса. Введение новых, востребованных рынком специализаций дополняется обновлением методик преподавания предметов по технологиям СМИ. Институт «Высшая школа журналистики и массовых коммуникаций»  развивается не только на основе цифровизации, но и новых отношений с медиаиндустрией. Все усилия коллектива направлены на  обучение  журналистов, способных работать на конвергентных платформах, обладающих всеми необходимыми  компетенциями. Ставка делается  на воспитание эрудированных специалистов с их пониманием социальной ответственности.

         Факультет журналистики называли «территорией успеха», и это правда.  Студенты интегрируются рано в профессию, уже со студенческой скамьи участвуют в медийных проектах. Ранняя профессионализация и  теоретические знания, которые получают студенты на факультете, становятся основой  быстрого карьерного роста. Выпускники сегодня занимают руководящие посты в медиахолдингах, информационных агентствах, консалтинговых фирмах, открывают свои медиа.

Память и творческий ресурс – выпускники

         На разных сайтах собирается  уникальная информация о биографиях и творческих достижениях наших выпускников, которая может вылиться в бесконечную летопись (Ассоциация выпускников факультета журналистики СПбГУ, Блогпост и другие). Но кто-то настолько привязан к факультету, что никуда от него не уходит, каждодневно сотрудничает, поддерживая формальные и неформальные связи даже на расстоянии. Особую благодарность  хочется высказать тем, кто прошел все стадии обучения на факультете, защитил диссертации и  теперь преподает в разных вузах Санкт-Петербурга, Москвы и других городов, продолжая традиции Санкт-Петербургской научно-практической школы.

Анна Михайловна Сосновская– доктор политических наук (медиакоммуникации и журналистика 5.9.9.), доцент кафедры журналистики и медиакоммуникаций факультета социальных технологии СЗИУ РАНХиГС.  Окончила специалитет СПбГУ  (журналистика), затем аспирантуру и  докторантуру, обучалась и  за рубежом. Круг научных и профессиональных интересов широк: связи с общественностью, коммуникация, нематериальное наследие, психология, социология, дискурс, семиотика, журналистика.
Кроме того, Анна Михайловна является сертифицированным гештальт-терапевтом. Но главное – опытным педагогом, которого очень любят студенты. А еще А. М. Сосновская пишет картины, которые щедро дарит коллегам.

Есть  среди наших выпускников и поэты, и известные писатели.

Алексей Михайлович Виноградов – поэт, писатель, журналист, родился в 1974 году в Ленинграде.  Окончил факультет журналистики СПбГУ по направлению производство и оформление газет, организация СМИ. Сегодня возглавляет Благотворительный фонд «Софья», занимающийся социальной и трудовой адаптацией людей с инвалидностью. А. М. Виноградов – один из авторов поэтических сборников «Птица книг» и «Хлопоты», выпущенных «Борей-Арт» в середине девяностых. Его стихи часто публиковались в журналах. В 2021-м вышла первая книга «Прикорнуло время в Ульцине» (издательский проект «Твой.Текст»). В 2023 году в издательстве «Лимбус Пресс» вышел сборник стихов «Фон/танка» (https://www.livelib.ru/author/2623585-aleksej-vinogradov?ysclid=ml97uwtbv0990158064). «Писать начал как все – с началом пубертата, – особенно писалось в начале девяностых, в юности, на факультете журналистики и на Кораблях. А сейчас лучше всего пишется на ходу, во время пешей размеренной прогулки по СПб. Ну или по комнате» (Алексей Виноградов: «Я – ангел, я буду с тобою всегда»).

Горжусь теми, кто защитил под моим руководством свои  диссертации. Их было два десятка. Но рядом по жизни идут те, с кем расставаться не хочется. Это уже научная семья.

         Заместитель директора департамента государственной поддержки периодической печати и книжной индустрии Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации Юрий Сергеевич Пуля защитил диссертацию в 2004 году на тему: «Динамика и характер развития местных газет в структуре региональных и федеральных СМИ России: Политологический анализ».

         Его публичная деятельность отражена на многих сайтах. Действительно,  им прилагаются огромные усилия для продвижения российской книги и развития издательского дела в России, пропаганды чтения, поддержки литературного процесса. Журналист, креативный человек, общительный и  жизнерадостный, он сохранил эти качества, шлет в праздники друзьям  и коллегам свои пародии или стихотворные речи «Деда Мороза», сочиняет и поет песни, которые хочется слушать бесконечно, ведь в них есть и смысл, и  задор и что-то совершенно неповторимое.

         Не менее известна выпускница нашего факультета Ирина Ивановна Пуля (Краева), супруга Юрия Сергеевича, – писательница, автор художественных произведений для детей, журналистка, педагог. Первые рассказы и репортажи Ирины появились в областной молодёжной газете «Комсомольское племя» и на областном радио, когда она ещё была школьницей. После окончания школы Краева поступила на факультет журналистики Ленинградского (Санкт-Петербургского) государственного университета. Окончив университет, Ирина вернулась в родной город. Работала преподавателем кафедры литературы ХХ века в Вятском государственном гуманитарном университете, потом – деканом факультета журналистики в филиале Московского гуманитарно-экономического института. В 1996 году защитила диссертацию по русскоязычным романам В. В. Набокова. Когда семья переехала в Москву,  Ирина Ивановна вернулась в журналистику. Сначала работала в газете «Труд», а с 2006 года по 2012 год – в «Российской газете». Рассказы и сказки Краевой публиковались в журналах «Нева», «Костёр», «Муравейник» «Жили-были», «Чиж и ёж», «Кукумбер», в альманахе «Истоки». В 2010 году вышла замечательная книга — «Чаепитие с пяткой». В предисловии к изданию поэт Юнна Мориц  пишет: «Ирина Краева – блестящий автор весёлых, остроумных, тонких рассказов для детей. Она умеет придумать и расписать маленькую историю, в которой творятся большие чудеса, где всё превращается во что угодно, и язык вращается, как волшебный ключ в замочной скважине волшебных дверей…» А потом были книги: «Колямба, внук Одежды Петровны : рассказы»  (Москва: Росмэн, 2014); «Баба Яга» (Санкт-Петербург: Лимбус Пресс, 2015) и другие. Лауреат многих литературных конкурсов Ирина Краева принимает активное участие в работе Всероссийских литературных фестивалей. Ее часто можно слушать по радио, где она делится секретами  мастерства.

         Роман Петрович Лисеев – доцент кафедры теории и истории международных отношений СПбГУ, руководитель Центра креативных технологий в сфере международных отношений СПбГУ, заместитель главного редактора научного журнала: «Вестник КБГУ: Журналистика. Образование. Словесность». Преподавательская деятельность Романа Петровича в СПбГУ началась в 1999 году: первоначально старший преподаватель, затем доцент кафедры периодической печати (впоследствии кафедры цифровых медиакоммуникаций) «Высшей школы журналистики и массовых  коммуникаций». Начинал репортером, затем работал ведущим музыкальных программ телекомпании «Спектр», корреспондентом новостей телеканала «Россия», редактором программы «Новости» службы информации «РБК-ТВ». Как сценарист и режиссер участвовал в создании более сотни видеопроектов в сфере корпоративного PR. Как приглашенный преподаватель читал лекции в Universita di Macerata (Италия). Сегодня реализует многочисленные студенческие проекты на площадке  Центра креативных технологий СПбГУ, который был открыт в 2023 году для развития цифровой образовательной среды в сфере международных отношений. Здесь развивают навыки медиаграмотности, анализа информации и  цифровой безопасности (creative.spbu.ru). Главная цель Центра – сделать обучение практико-ориентированным и дать студентам возможность для реализации собственных проектов и профессионального роста. Собственно говоря, Роман Петрович продолжает свою любимую тему диссертации, которую защитил  2005 году – «Молодежный журнал как субкультурный феномен».

        Ольга Викторовна Дегтярева –  доцент кафедры журналистики и массовых коммуникаций  Российской  академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, Северо-Западного института управления – защитила диссертацию  по специальности в СПбГУ на тему: «Коммуникативные стратегии медиахолдингов Украины в легитимации власти и лоббировании интересов финансово-промышленных групп»: диссертация … кандидата политических наук: 10.01.10 – журналистика. Сегодня работает в Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, Северо-Западном институте управления. Занимается такими направлениями научно-практической деятельности, как «Проектная деятельность в медиаобразовании как инструмент формирования практико-ориентированных медиакомпетенций», «Стратегии и инструменты в бренд-журналистике как эффективный способ медиавлияния». Эксперт-политолог – постоянный участник передачи  «Время покажет» (Москва).

         Наши выпускники активно помогают образовательным структурам новых российских территорий. Работа в вузах на возвращенных исторических территориях – это возможность поддержать коллег на информационном и образовательном фронтах.

 Ольга Викторовна Дегтярева работает  преподавателем в Запорожье.

          Другая выпускница нашего Института Дарья Валерьевна Зубко –  доцент, кандидат филологических наук возглавляет  кафедру журналистики в  Херсонском государственном педагогическом  университете. Вот, что пишет она о причине, которая побудила ее принять  решение участвовать в педагогическом процессе в новом регионе России: «Кафедра создавалась практически с нуля: учебные планы, рабочие программы, организация учебного процесса. Разве мог вуз в условиях эвакуации из Херсона, когда администрация университета, преподаватели, не жалея себя, вывозили из города личные дела студентов, чтобы они не достались врагу, функционировать так, как материковые университеты с собственными благоустроенными кампусами, штатом опытных сотрудников, налаженной электронно-образовательной системой? ХГПУ находился и находится по сей день в эвакуации и в условиях военного положения. Тем не менее вузу нужно во что бы то ни стало продолжать учебный процесс, никак нельзя было бросить студентов, которые в силу обстоятельств эвакуировались в разные регионы России: от находящегося под контролем российских войск левобережья Херсонской области до Сибири. Работа ночами, освоение новых навыков методического процесса, иные сложности. Были ли мысли о непомерности ноши? Да. Но останавливало понимание: разве можно отказаться, ведь это именно тот ответ, знак, который я ждала с февраля 2022 года» (Дарья Зубко. На передовой образовательного фронта // Петербургский публицист). Диссертацию защитила в 2019 году по теме «Радиопублицистика России: проблемно-тематические и структурно-функциональные характеристики (2000-2018 годы)». Усилиями херсонских и санкт-петербургских педагогов  была выпущена коллективная монография: Интеграция университетов новых регионов РФ в структуру российского образования: ценности и доминанты / под ред. П. П. Дерюгина, Л. П. Марьиной. – СПб.: Медиапапир, 2025. – 130 с.). В книге рассматриваются социально-исторические условия и медийный аспект интеграции высшего образования новых регионов РФ в структуру социальных институтов страны, и представлены результаты проекта Санкт-Петербургского государственного университета по сотрудничеству с вузами Крыма и Новороссии.

         Пак Екатерина Максимовна работает доцентом  кафедры журналистики и массовых коммуникаций Российской академии народного хозяйства и государственной  службы при Президенте РФ (Северо-Западный институт управления, факультет социальных технологий). В 2014 году защитила диссертацию в СПбГУ после окончания аспирантуры на тему: «Жанрообразование в сетевых СМИ: творческие и технологические факторы». Автор учебника по журналистике «Жанры печатных и эдектронных СМИ». Соавтор – доктор филологических наук, профессор М. Н. Ким.

         Ксения Евгеньевна Виноградова трудится в Санкт-Петербургском государственном экономическом университет в должности  доцента кафедры рекламы и связей с общественностью. Получила не только  диплом нашего университета по специальности журналистика в 1996 году, но окончила и Восточно­-Европейский институт психоанализа, получив дополнительно профессию гештальт-психолога. Вся биография связана с практикой журналистки. Работая на факультете журналистики в СПбГУ старшим преподавателем, была редактором студенческого периодического издания.  Начиная с 90-х годов работала на Ленинградском телевидении, редактором информационных программ, была издателем и редактором журнала «La femme». В разное время  работала директором по рекламе и маркетингу в «Сайма-Тур СПб», корреспондентом и заведующей отделом  новостей в издании «Современное строительство», в «Издательстве Атлант», начальником информационного отдела, редактором «Атлант-Строя». Практически ежегодно повышает квалификацию по образовательным программам  разных вузов и потому читает самые востребованные курсы по направлениям Digital-коммуникации, психология медиакоммуникаций, ивент-менеджмент, социальная ответственность медиакоммуникаций.

Дату отменили, но традиция осталась

         Факультет сохранил  много традиций – День посвящения в первокурсники,  День вручения красных дипломов, «Экватор». Во время учебы в специалитете на третьем курсе все студенты непременно  участвовали в этом веселом празднике – «Экваторе», который  проводили на учебной телестудии факультета. Считалось, что  к этому времени каждый из студентов точно  определился с выбором  профессии, понял, что выбрал точно нужную и любимую, в этом нет сомнения, можно смело плыть на  нашем кораблике дальше.  Преподаватели окропляли студентов водичкой.

         Из важных традиций факультета, начиная с 1965 года,  считаю посвящение в журналисты на Марсовом поле. Проходило оно 5 мая, в День печати.  Дата связана с первым выходом газеты «Правда» в 2012 году. Позднее о дате забыли. Демонстрация, состоявшая в основном из первокурсников, пятикурсников студентов и преподавателей, шла от Университетской набережной через Дворцовый мост к мемориалу на Марсовом поле. Там выпускники передавали эстафету новым студентам, произносилась клятва журналиста. Ее принимал декан. Говорят, что, несмотря на то, что дата была упразднена, каждый год 5 мая в 12 часов дня на Марсовом поле можно найти  и сегодня выпускников факультета журналистики СПбГУ. Некоторые приезжают сюда из других городов.

         Сегодня здание нашего Институт – объекта культурного наследия РФ – стоит в лесах, преображается, и мы, надеюсь преображаемся вместе с ним. Машина времени мчится дальше. 

Литература

Бережной А. Ф. Отделение-факультет журналистики ЛГУ в 1946—1985 гг. — СПб., 2002.

Блохин И. Н. Социологическое и социально-психологическое знание о журналистике // Теория журналистики в России / под ред. С. Г. Корконосенко. СПб., 2018. С. 109‒110.

Громова Л. П.  Вестник СПбГУ. Язык и литература. 2017. Т. 14. Вып. 2 292 DOI: 10.21638/11701/spbu09.2017.214.

Журналистское образование: концепции и стратегии: межвуз. сб. / отв. ред. Г. С. Мельник, Б. Я. Мисонжников. – СПб.: Роза мира, 2006.

Корконосенко С. Г. Преподаем журналистику. Профессиональное и массовое медиаобразование: учебное пособие. – СПб.: Изд-во Михайлова В. А., 2004.

Таловов В. П. Из истории журналистского образования // Вестн. Ленинград. ун-та. Сер. 2. История. Языкознание. Литературоведение. 1987. Вып. 3.

Фатеева И. А. Институт журналистики в Ленинграде: от КИЖа к ГИЖу, от института к университету // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Филология. Журналистика. 2018. № 1.

Об авторе:  Галина Сергеевна Мельник – профессор, доктор политических наук, академик Российской академии естествознания, Почетный профессор СПбГУ.

Галина Сергеевна Мельник